Arnold Schönberg. Modelos para estudiantes de composición. Guía y Glosario. Editorial Ricordi, pág. 56

El compositor Arnold Schönberg (1874- 1951), en el prólogo de esta guía nos comenta sus objetivos,

“Los principales objetivos de esta guía son: adiestramiento auditivo, desarrollo del sentido y la forma, y comprensión de la técnica y lógica de la construcción musical”.

[...] “El estudiante debe comprender que estos modelos muestran meramente una forma de acercarse a la técnica de la composición. Pero no debe en ningún caso pensar que un compositor trabaja de una manera tan mecánica. Lo que produce música verdadera es única y exclusivamente la capacidad inventiva, la imaginación e inspiración de una mente creadora- siempre y cuando un creador “tenga algo que expresar”-.

[...] “Un estudiante nunca debería escribir meras notas áridas. En todo momento debe tratar de ·expresar algo”.

[...] “Una guía que preparé para los estudiantes noveles de composición que asistieron a un curso de verano de seis semanas de duración, en la Universidad de California, en Los Ángeles”.

[...] “Ayudó a mis alumnos hasta tal punto que, incluso aquellos con poca capacidad creadora y musicalidad, pudieron escribir un breve minué o hasta un scherzo que no estaba del todo mal”.

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